校友简介

杨念庐校友，2016年毕业于广州大学外国语学院，现就职于上海市嘉定区第一中学，担任高三级日语老师且多次参与编写华东理工大学出版社高考日语系列丛书。在校期间，荣获笈川幸司北京大使馆日语演讲比赛特等奖，第二十八届广州地区大学生日语演讲现比赛一等奖，第七届广东大学生翻译大赛日语口译大赛三等奖且获得了前往日本福冈大学留学交换机会。本科毕业后，前往日本九州大学攻读教育系统社会教育学专业硕士学位。

（导语）日语并非是学姐的第一志愿，但由于高中时英语学得不错，考虑到语言的学习能力，日语成为了第二志愿，“歪打正着开始学习日语，一开始并没有很喜欢，但是慢慢地就感受到它的魅力了。”师姐就此便与日语结下了不解之缘。师姐以三颗“心”在日语的学习之旅稳步前行，收获满满。

语言的学习离不开一颗踏实的心

“谁都不会是一开始就发音特别好或者学得特别好，一开始我的发音也有被老师说读的太像机关枪了，不流畅，没有行云流水的感觉。”即使师姐在大学期间获得过演讲比赛一等奖并获得了去日本留学的机会，曾经的日语学习同样也是困难重重，“发音的话，基本上在初期就会成型了，所以一定要尽早纠正。当我意识到自己的问题后，就去做了大量的影子跟读。比如说我会找那种节奏很慢的电影或者是电视剧反复观看，没有什么跌宕起伏的情节，然后就跟着台词一句一句的练，进行语音语调上面的模仿。”“一个人的时候，喜欢用日语自言自语，尽可能增加运用日语的时间。”

除此之外，师姐也说早读在她的语言学习中是必不可缺的一环，是一个非常好的预习和复习的时间。“很多人认为上大学之后，学习不需要预习复习，但是我觉得对我来说，语言学习中，预习和复习的工作同样起到了重要的作用”师姐会选择在课前就把老师可能讲到的语法点先过一遍，用马克笔或者是红笔标注不是很理解的地方。在上课时间就着重去听预习过程中遇到的不会的问题。“所以我上课效率很高，课后做的无用功就少很多，能达到事半功倍的效果。”念庐师姐如是说。

结果往往不负一颗敢于尝试的心

当我们提到师姐曾经丰富的比赛经历时，师姐认为大学的我们十分年轻，试错成本低，鼓励我们多多尝试，不用顾及太多。

她回忆起她自己在大学参加比赛的经历时，说：“我觉得这是一个稳赚的买卖，即便我没有拿到成绩，我没有获得奖项，这也是丰富我经历的过程，自己各方面能力也得到了锻炼。”“当你的头先进去了之后，你的身体就会慢慢地进去。”她引用了这句话去概括她参加比赛的过程。在大学期间师姐都会选择不管三七二十一先报名参加比赛，不给自己留后路，破釜沉舟先去试，然后协调时间准备比赛，慢慢地水到渠成，通过比赛才知道自己行不行，才知道自己适不适合，而往往也能收获意想不到的比赛结果。而这些结果可能不仅限于当时的奖状，还有在将来的事业上发挥作用。师姐在众多的日语演讲比赛里都获得了优异的成绩，而这些演讲的经历也为她以后站上讲台带来了许多帮助。

实现目标需要一颗不断学习的心

师姐表示这些成绩离不开系里的老师对她备赛过程中的逐字逐句的细心指导，也是在老师们的影响下，她化课堂的憧憬为现实。

师姐一开始并没有想要成为一名日语老师，却慢慢在日语的学习中，在系里老师耳濡目染下，慢慢有了成为一名日语老师的想法。负责任，毫不保留对学生们传授知识，这是师姐眼中的日语系老师们的形象。师姐说：“成为他们的学生的过程当中，就慢慢感受到作为一名老师的魅力。上课就会憧憬自己也能像他们那样把自己的经历、自己的知识分享给学生，成为一位给学生带来正面、积极影响的老师。”而现在师姐也正在往这个目标不断前进。作为新人教师，师姐表示自己还是出于一个不断摸索的过程中，也与我们分享了一些教学心得。教学跟与学生相处都是一门学问。自身专业能力强，自己日语好不等于能教好学生，成为了老师要更深入地去学习才能帮助学生理解相关的知识。任教两年来，学姐除了日常的教学任务还参与到了一些书籍的编撰工作，如高考日语语法，高考日语听力还和高考优秀作文选等，同时学姐也是小红书和B站一名分享日语知识的博主，希望通过这些方式不断提升自身的专业水平。

日本留学干货

-申请留需要和考研一样尽可能早地做准备。首先想清楚研究生自己到底想学什么东西，再去看日本有哪些学校有这个专业，或者是哪个教授在这个专业是非常擅长的。 

-研究计划书的撰写至关重要。计划书中，要具体表达自己对哪一点感兴趣，想要在这几年之内做一个怎样的研究。相关问题背景如何，先行研究有哪些，同时要尽量形成自己的见解和分析问题的角度，这样教授看到才会觉得这个人是有自己的想法的，申请成功的概率就会高一些。撰写前需要预留足够时间阅读相关论文与书籍。

师姐还补充道国内考研和国外留学尽量避免双线作战，两个一起准备会非常吃力。其次去日本读研究生不仅是去学习，而是去研究，需要具备更多的批判性思维，拥有自己的见解。

师姐寄语

    择业不是一个人完成的过程，我觉得应该是很多人参与的。通过与身边的人沟通交流，多多尝试，利用多个角度充分认识自己，不要固步自封给自己贴标签。

    演讲是一种跟人沟通的形式，是一个说服对方表达自我的过程，也是你的真情流露的过程。用一种真诚的态度，真心地把你的想要表达的东西传递给对方。

    进入大学之后，要分清主次。如果自己对专业学习很感兴趣，专业能力比较好，以后想继续深造，那么主要的精力可能就要放在学业上。如果发现自己并不适合所选专业，或者以后的从业意向与目前专业无关，就可以尝试多参与一些社团活动，锻炼一下自己的组织能力与工作能力。

    重视碎片化时间的利用。可以利用走路，去教室上课的过程听听力。例如能力考的听力题，听多了之后，可以慢慢摸清楚出题套路。

（图文译：朝着梦想与目标，不畏惧未知的世界，勇敢去挖掘自己的可能性吧！）

供稿：校友寻访队 陈凯茵 梁芷欣