【本院讯】近日,学校教务处、教师发展与教学评估中心公布了广州大学第二届教学学术论文评比结果,全校20个单位送评的教师教学学术论文共41篇获奖,其中7篇获得一等奖,16篇获得二等奖,18篇获得三等奖。我院斩获7个奖项, 成绩喜人!
具体获奖名单如下:
序号 |
获奖等级 |
作者姓名 |
论文题目 |
1 |
一等奖 |
苏远连、吴曼婷、黄莉珊、邓桂萍、张曦月 |
高校师生对混合式教学的准备度调查——基于探究社区模型和心理动力分析模型的分析研究 |
2 |
二等奖 |
汪东萍 |
以学习者为中心的体验性岭南文化外译教学实践与研究 |
3 |
二等奖 |
陈小红 |
外国文学教学之“知”“思”“实”“虚” |
4 |
二等奖 |
欧丽贤、徐淑丹 |
对话型教学:课程思政融入日语课程的路径研究 |
5 |
三等奖 |
翁素贤、蔡凯娜、李怡炀、张曼倩 |
基于UMU平台的英语师范生混合式学习支架构建研究 |
6 |
三等奖 |
陈丽虹 |
KWL教学模式在英语师范生自主学习中的应用 |
7 |
三等奖 |
翁素贤、黄秋菊、彭少媛、饶芊芊、黄嘉敏、杨善 |
基于ELAN的在线英语教师多模态课堂话语研究——以疫情下的广州电视课堂为例 |
论文1、5、7为教师带领本科生完成,其中论文1和论文7均为广州大学第十七届“挑战杯”竞赛校级重点立项项目的成果:“新冠肺炎疫情下大学生对混合式教学的准备度调查与对策研究——以广东高校”(英语172班吴曼婷主持,苏远连、翁素贤老师指导)、“基于ELAN的线上教学英语教师多模态话语分析研究——以疫情下的广州电视课堂为例”(英语188班黄秋菊主持,翁素贤老师指导)。
本次获奖是我院教师积极投入本科教学研究以及大学生创新能力培养的热情和成效的有力体现。