《英语习语与英语国家文化》课程教学大纲

课程名称（中文）：英语习语与英语国家文化

课程名称（英文）：English Idioms and the Cultures in English-speaking Countries

课程类型：外国语言类

适用范围：二年级学生

学时数： 32

其中：实验/实践学时： 课外学时：

周学时： 2

学分数： 2

先修课程： 大学英语1-4级

考核方式： 考查

制订单位： 外国语学院大学英语部

制订日期：2015年3月

执笔者：徐歆玉

一、教学大纲说明

（一）课程的地位、作用和任务

《英语习语与英语国家文化》是《大学英语》课程的一部分，属于提高阶段的课程，对于培养学生的英语综合运用能力起着重要的作用。该课程的任务是培养非英语专业学生的跨文化交际意识，特别是培养他们的阅读理解、翻译及写作能力。教学对象是完成大学英语四级学习任务的学生。

（二）课程教学的目的和要求

《大学英语课程教学要求》 对大学阶段的英语教学提出了三个不同的要求，即“一般要求、较高要求和更高要求”，同时又指出，大学英语这门课程除了强化学生的听说能力之外，还应该是“拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。”因此，分级教学后，开设一定数量的文化拓展类课程才能真正与教育部启动的大学英语教学改革工程保持同步，最终切实提高学生的英语综合运用能力。《英语习语与英语国家文化》是为了满足非英语专业学生的“较高要求”而开设的一门选修课。本课程要求学生了解英语习语的特征、渊源，分析英汉习语的差异并灵活掌握英语习语的运用。

（三）课程教学方法与手段

本课程以课堂讲授为主（英文），从历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话及文学艺术等方面系统介绍英语习语的特征及渊源、比较汉英习语的差异；精选一些英语原版习语典故供学生阅读。利用PPT辅助教学，讲练结合。

（四）课程与其它课程的联系

要求学生修完《大学英语》1-4级。

（五）教材与教学参考书

1）平洪，张国扬 《英语习语与英美文化》，外语教学与研究出版社，2000年1月。

2） 骆世平 《英语习语研究》，上海外语教育出版社，2006年1月。

3） 自编讲义 《英语习语与英语国家文化》

二、课程的教学内容、重点和难点(按章节详细填写)

Unit 1 Idioms and their characteristics;

Unit 2 Idioms and history;

Unit 3 Idioms and geography ;

Unit 4 Idioms and customs ;

Unit 5 Idioms and religion ;

Unit 6 Idioms and myths

Unit 7 Idioms and literature;

Unit 8 Idioms and entertainment ;

Unit 9 Idioms and color ;

Unit 10 Idioms and the human body

三、学时分配

时间:Jul 11, 2017 7:16:00 PM