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2014级大学英语拓展课程《英美影视赏析》教学大纲

发布者: [发表时间]:2017-07-11 [来源]: [浏览次数]:

课程名称(中文):英美影视赏析

课程名称(英文):Appreciation of English Films

课程类型:外国语言类

适用范围:二年级学生

学时数: 32

其中:实验/实践学时: 课外学时:

周学时: 2

学分数: 2

先修课程: 大学英语1-4级

考核方式: 考查

接纳学生人数:50人/班

制订单位: 外国语学院大学英语部

制订日期:2015年3月执笔者:金辉

一、教学大纲说明

(一)课程的地位、作用和任务

《英美影视赏析》是《大学英语》课程的一部分,属于提高阶段的课程,对于培养学生的英语综合运用能力起着重要的作用。该课程的任务是进一步激发并保持学生对于英语学习的兴趣,营造英语语言知识及文化知识学习的真实语境,提高生活化英语的听说能力,从而发展非英语专业学生的跨文化交际意识及交际能力。教学对象是完成大学英语四级学习任务的学生。

(二)课程教学的目的和要求

《大学英语课程教学要求》 对大学阶段的英语教学提出了三个不同的要求,即“一般要求、较高要求和更高要求”,同时又指出,大学英语这门课程除了强化学生的听说能力之外,还应该是“拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。”因此,分级教学后,开设一定数量的文化拓展类课程才能真正与教育部启动的大学英语教学改革工程保持同步,最终切实提高学生的英语综合运用能力。《英美影视赏析》是为了满足非英语专业学生的“较高要求”而开设的一门选修课。本课程要求学生了解英语影视作品的类型,理解相关文化背景,掌握不同场合运用的特定语言。

(三)课程教学方法与手段

本课程采用教师讲授和学生演练相结合的方式,以不同类型的经典的英美影视作品为线索,探悉其发展历史,表现形式,文化传播及社会意义,鼓励学生通过模仿,改编,创新等英语实践活动提高英语理解及表达能力。运用视频材料及PPT辅助教学。

(四)课程与其它课程的联系

要求学生修完《大学英语》1-4级。

(五)教材与教学参考书

1)赵英男 《英文影视赏析》, 清华大学出版社,2013年7月

2)吉乐 《经典影视赏析》 西安交通大学出版社,2012年5月

3) 自编讲义 《英美影视赏析》

二、课程的教学内容、重点和难点(按章节详细填写)

Unit 1 The Fairy Tale Story;

Unit 2 Animated Films;

Unit 3 Love Stories ;

Unit 4 Detective Films ;

Unit 5 Comedy Films ;

Unit 6 Music Drama Masterworks

Unit 7 Story of Superheroes ;

Unit 8 Science Fiction Movies;

Unit 9 Historical Films ;

Unit 10 Story of Social Issues

三、学时分配

教学内容

各教学环节学时分配

采用何种多媒

体教学手段

章节

主要内容

讲授

实验

讨论

习题

课外

其它

小计

1

The Fairy Tale Story

3

3

PPT &Movie clips(下同)

2

Animated Films

3

3

3

Love Stories

3

3

4

Detective Films

3

3

5

Comedy Films

3

3

6

Music Drama Masterworks

3

3

7

Story of Superheroes

3

3

8

Science Fiction Movies

3

3

9

Historical Films

3

3

10

Story of Social Issues

3

3

Test

2

2

合计

32

时间:Jul 11, 2017 6:14:00 PM