12月12日下午14点-16点，广西师范大学的谢世坚教授应邀到我院开展题为“跨文化能力视阈下的高校外语‘三进’教学的思考”的讲座。讲座由我院副院长彭念凡教授主持，院长王晋军教授以及多位系部骨干教师参加了讲座。

谢世坚教授目前担任教育部高校英语专业教学指导分委会委员，广西高校英语教学指导委员会副主任委员，广西高中英语课程改革教学指导专家委员会委员，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事、外语课程研究专业委员会常务理事，中国翻译协会专家会员。曾任广西师范大学外国语学院院长、校学术委员会委员国家级一流专业建设点负责人。主持完成国家社科基金一般项目2项，省级重点教改项日1 项。主要研究方向为外语教育、语言学、修辞学、莎士比亚研究。出版专著、译著、教材等共14 部，发表论文80 余篇。获省级教学成果等奖、优秀教材二等奖。

谢教授指出建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。要牢牢把握教育的政治属性和战略属性，充分认识“三进”教学的重要意义。“三进”教学是外语教育落实立德树人根本任务、坚守为党育人为国育才初心使命助力国际传播能力建设、推动高质量发展的重要举措。

“三进”背景下的外语跨文化教学被赋子了新的内涵，“三进”对学生跨文化能力、教师跨文化教学能力、教师专业素养提出了新要求。高校外语教师应发挥白身优势，开展“三进”教学实践探索和理论研究，在一流课程、一流专业建设、人才培养、教师发展等方面取得新成效。

谢教授的讲座是一次宝贵的学术交流机会，与会教师纷纷表示受益匪浅，期待将所学应用于教学实践与课程建设，以促进学院整体发展。