为深入了解我校与韩山师范学院教育硕士联合培养项目运行实效，深化两校外国语学院的合作内涵，优化培养模式，2025年6月1日至3日，我院研究生部主任陈小红教授赴韩山师范学院外国语学院就联合培养研究生（以下简称“联培生”）在联培学校的生活、课程设置以及教育实践活动等进行了全方位的调研。

精准对接：深入学生座谈掌握一线实情

6月1日陈主任抵达韩山师范学院，与在该院学习的联培生进行了深入座谈。座谈会上两位联培生分享了在韩山师范学院的学习与生活体验。她们充分肯定了学院优质的师资力量、合理的课程体系，指出特别受益于跟岗学习、专家讲座、教学观摩等丰富的实践机会。同时，她们也坦诚交流了学习过程中遇到的挑战：部分课程理论性较强，希望能加强理论教学与实践的衔接；此外，小班授课要求学生全程参与，故挑战性较大。

聚焦共识：院校会谈共商质量提升路径

6月2日至3日陈主任与韩山师范学院外国语学院联合培养项目的相关导师及领导进行了多次会谈。双方围绕提升联合培养质量、完善协作机制等核心目标，就课程大纲衔接、导师沟通协作、学生关切反馈等议题进行了深入交流。针对学生反映的问题，双方共同研究了改善措施。双方还就下学期联培生的教育实习工作进行了细致对接，强调在保障实习质量和匹配度的基础上满足学生个性化发展需求。为建立长效沟通机制，双方同意设立定期、高效的院级反馈与协商渠道，陈主任提议韩山师范学院外国语学院设置一名对接联合培养研究生的兼职管理岗。

一线观察：沉浸课堂感受教学实效

调研期间陈主任深入教学一线，观摩了韩山师范学院外国语学院刘毅院长为联培生讲授的《英语教学设计与实施》课程。刘院长以哈佛大学、北京大学毕业生代表的英文演讲等鲜活素材，引导联培生从演讲内容组织、文化内涵解读、思维品质体现、教育目标映射等多维度进行深度分析与反思，有效拓展了学生的国际视野和批判性思维。在联培生分享文献综述环节，刘院长进行了精准点评，着重强调了逻辑链条构建的重要性，指出“无论是撰写论文、设计教学还是课堂讲授，都必须时刻追问当前部分其功能或作用是什么？它如何与前后部分有机衔接？”他充分肯定了联培生的学习态度和进步，同时寄语大家多读书、勤思考，践行终身学习理念，为成长为卓越的外语教育者不懈努力。

成效与展望：夯实合作基础共育英才

此次调研活动不仅全面掌握了联合培养项目的运行实况、成效亮点与发展需求，更为双方梳理合作经验、聚焦现存问题、探讨优化路径奠定了坚实基础。双方一致表示，将以此次调研为契机，持续深化合作，共同致力于培养具备深厚专业素养、精湛教学技艺、开阔国际视野和坚定终身学习信念的高素质英语教育人才。